Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en el área de Artes:

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Creación de alebrijes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por memoria colectiva y ejemplos de medios artísticos que pueden representarla.


• Introducir el proyecto comunitario y su importancia para la comunidad.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de alebrijes y su relación con la cultura mexicana.


• Mostrar ejemplos de alebrijes y explicar su importancia como expresión artística.


• Indicar a los estudiantes que cada uno deberá diseñar y crear su propio alebrije inspirado en un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Cierre:

• Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre el acontecimiento que desean representar en su alebrije y que lo anoten en su cuaderno.


• Asignar la tarea de investigar sobre los diferentes géneros artísticos que pueden utilizar para reinterpretar su acontecimiento.


• Recordar la imp