Procesos técnicos
María Elena Solís
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos
Tema: Procesos técnicos
Objetivo: Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Matemáticas (trabajo con líneas y cuadrículas)
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del objetivo y explicación de la importancia de comprender los procesos técnicos en relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Establecimiento de normas y expectativas para el trabajo en equipo.
- Actividad introductoria: Los estudiantes trabajan en grupos para identificar sistemas técnicos presentes en su entorno y enumerar los elementos que interactúan en cada uno de ellos.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción al concepto de líneas paralelas verticales y horizontales.
- Actividad práctica: Los estudiantes trazan líneas paralelas verticales y horizontales sobre una hoja de papel.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de las líneas paralelas en el diseño y construcción de sistemas técnicos.
Sesión 2:
- Introducción al concepto de cuadrícula con líneas verticales y horizontales.
- Actividad práctica: Los estudiantes dibujan una cuadrícula con líneas verticales y horizontales sobre una hoja de papel.
- Aplicación de las líneas y la cuadrícula en la resolución de problemas técnicos.
Sesión 3:
- Repaso de los conceptos de líneas paralelas y cuadrícula.
- Actividad práctica: Los estudiantes resuelven problemas técnicos utilizando líneas paralelas y la cuadr