Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características

Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos
Objetivo: Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.

Inicio (10 minutos):

• Iniciar la clase mostrando diferentes objetos de la vida cotidiana que sean cuerpos geométricos, como un cubo, una esfera, un cono, etc.


• Invitar a los alumnos a observar los objetos y describir sus características.


• Preguntar a los alumnos si saben cómo se llaman esos objetos y si conocen otras formas similares.

Desarrollo (25 minutos):

• Explicar a los alumnos qué son los cuerpos geométricos y cuáles son sus características principales (número de caras, número de vértices, número de aristas).


• Mostrar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y pedir a los alumnos que identifiquen sus características.


• Proporcionar a los alumnos diferentes objetos de plástico o cartón para que los manipulen y los clasifiquen según sus características.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una breve reflexión con los alumnos sobre lo aprendido en la clase.


• Pedir a los alumnos que elaboren un dibujo o una descripción escrita de un cuerpo geométrico que les llame la atención.


• Recoger los dibujos o descripciones para utilizarlos en la siguiente sesión.

Sesión 2: Relación de figuras geométricas con el entorno
Objetivo: Describir figuras geométricas e identificar en su entorno formas similares en plantas y animales. Con el Tangram crear imágenes de animales.

Inicio (10 minutos):

• Recordar con los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre los cuerpos geométricos.


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