Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
CRUZ MEJIA SELENE
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un póster y elaboración de un ensayo
Planeación:
Sesión 1:
Título: ¿Qué es la democracia?
Inicio:
- Presentación del tema y el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia.
- Exponer diferentes definiciones de democracia y generar una discusión sobre ellas.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes sistemas de gobierno.
- Cada grupo deberá presentar su investigación y explicar las características y principios de cada sistema.
- Promover la reflexión y el debate sobre las diferencias entre la democracia y otros sistemas de gobierno.
Cierre:
- Realizar una actividad de síntesis donde los alumnos deberán escribir en una hoja individual su definición personal de democracia.
- Compartir en plenaria las definiciones y promover la reflexión sobre las diferencias y similitudes entre ellas.
Sesión 2:
Título: Los valores de la democracia
Inicio:
- Revisar brevemente las definiciones de democracia planteadas en la sesión anterior.
- Presentar la idea de que la democracia también implica una serie de valores fundamentales.
- Realizar una actividad donde los alumnos deberán identificar y enumerar los valores que co