Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Enrique Grajeda
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de fórmulas de volumen y área, incluyendo el teorema de Pitágoras.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.
- Generación de preguntas: ¿Qué es la trigonometría? ¿Para qué se utiliza? ¿Cómo se relaciona con las fórmulas de volumen y área?
- Actividad de motivación: Resolver un problema real que involucre las razones trigonométricas.
Desarrollo:
- Investigación guiada: Actividades en grupo para explorar las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
- Aplicación práctica: Resolver problemas utilizando las razones trigonométricas en diferentes contextos.
Cierre:
- Reflexión y discusión: Compartir las soluciones de los problemas y discutir las aplicaciones de las razones trigonométricas en el mundo real.
- Tarea para la próxima sesión: Resolver problemas adicionales de práctica.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior: Repasar las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
- Preguntas de reflexión: ¿Cómo se relacionan las razones trigonométricas con el teorema de Pitágoras? ¿Cuál es la importancia de las fórmulas de volumen y á