La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo: Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: No hay hábitos saludables.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas de investigación.

• Presentación del tema y la importancia de explorar e investigar el mundo.


• Actividad motivadora: Observar diversos materiales y manifestaciones de la naturaleza.


• Generación de preguntas de investigación en grupo.


• Registro de las preguntas en un póster o mural.

Sesión 2: Exploración y experimentación con materiales.

• Presentación de diferentes materiales y manifestaciones de la naturaleza.


• Los alumnos explorarán, tocarán, olerán y observarán los materiales.


• Registro de las características de los materiales y manifestaciones en una tabla.


• Comparación y clasificación de los materiales de acuerdo a sus características.

Sesión 3: Uso de los sentidos para investigar.

• Actividad sensorial: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán utilizar todos sus sentidos para investigar un material.


• Registro de las sensaciones y conclusiones obtenidas.


• Discusión en grupo sobre las diferentes experiencias sensoriales.

Sesión 4: Relaciones entre propiedades y usos de los materiales.

• Los alumnos analizarán las características de los ma