Medición y cálculo en diferentes contextos.

Enrique Grajeda
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula, justifica y usa el teorema de Pitágoras al resolver problemas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Explicación del teorema de Pitágoras y su importancia en la resolución de problemas de medición y cálculo en diferentes contextos.
Desarrollo: Presentación de ejemplos de problemas que requieren el uso del teorema de Pitágoras. Los alumnos deberán trabajar en parejas o pequeños grupos para resolver estos problemas, utilizando la metodología de aprendizaje por indagación. Los alumnos deberán formular hipótesis, buscar información, realizar mediciones y cálculos, y justificar sus respuestas.
Cierre: Puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo. Reflexión sobre la importancia y aplicaciones del teorema de Pitágoras en la vida cotidiana.


Sesión 2:
Inicio: Repaso del teorema de Pitágoras a través de ejercicios de práctica.
Desarrollo: Presentación de problemas de aplicación del teorema de Pitágoras en diferentes contextos, como la construcción de edificios, la navegación marítima o la resolución de problemas geométricos. Los alumnos deberán trabajar individualmente para resolver estos problemas y justificar sus respuestas.
Cierre: Puesta en común de las soluciones encontradas por cada alumno. Discusión sobre las diferentes estrategias utilizadas para resolver los problemas.


Sesión 3:
Inicio: Presentación de problemas que requieren la aplicación de fórmulas de volumen y área, incluyendo el teorema de Pitágoras.
Desarrollo: Los alumnos deberán trabajar en parejas o pequeños grupos para resolver estos problemas utilizando la metodología de aprendizaje por indagación. Los alumnos deberán formular hipótesis, buscar información, realizar mediciones y cálculos, y justificar sus respuestas.
Cierre: