Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: La contaminación

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación de la postura crítica manifestada en la representación artística. 2) Registro fotográfico del proceso creativo y presentación final.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia para una comunidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de conservar la memoria de los acontecimientos relevantes.


• Introducción al problema de la contaminación y su impacto en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de ejemplos de obras de arte que representan la memoria colectiva de una comunidad.


• Análisis y discusión de las obras de arte presentadas.


• Indicaciones para el proyecto comunitario: Cada alumno deberá seleccionar un acontecimiento relevante para la comunidad relacionado con la contaminación y representarlo artísticamente.

Cierre (10 minutos):

• Aclaración de dudas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Reflexión en grupo sobre la importancia del tema de la contaminación y su relación con la memoria colectiva.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferen