Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía hacia las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Conociendo nuestras fortalezas y debilidades (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una fortaleza o habilidad que posee.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer nuestras fortalezas y debilidades para poder empatizar con los demás.


• Realizar una actividad individual en la que cada alumno escriba en una hoja sus principales fortalezas y debilidades.


• Compartir en grupo algunas de las fortalezas y debilidades identificadas.

Sesión 2: La importancia de la empatía (45 minutos)

• Recordar brevemente la sesión anterior y su relación con el objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de juego de roles en la que los alumnos representen diferentes situaciones en las que se requiere empatía.


• Reflexionar en grupo sobre las emociones y sentimientos que surgen en cada situación y cómo la empatía puede ayudar a entender y apoyar a los demás.


• Realizar una actividad grupal en la que cada alumno escriba en una hoja una situación en la que haya mostrado empatía hacia alguien más.


• Compartir en grupo algunas de las situaciones de empatía identificadas.

Sesión 3: Conociendo nuestras condiciones de vida (45 minutos)

• Iniciar la sesión recordando el objetivo y las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad grupal en la que se muestren diferentes imágenes o fotos de personas en distintas c