La Tabla periódica y modelos atómicos de Bohr

Tarsicio Venosa
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y modelos atómicos de Bohr


Sesión 1:
Tema: Introducción a la Tabla periódica y criterios de clasificación de los elementos químicos.


Objetivo (PDA): Los alumnos construirán modelos atómicos de Bohr, basados en el número atómico de los primeros elementos químicos, representando su conformación con protones, neutrones y electrones.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Fase de inicio (10 minutos):



  1. Presentar a los alumnos una imagen de la Tabla periódica y preguntarles si saben qué es y para qué sirve.

  2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los elementos químicos.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  1. Explicar a los alumnos los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica: número atómico, masa atómica y configuración electrónica.

  2. Mostrar ejemplos de diferentes elementos y su posición en la Tabla periódica, enfatizando en la relación entre la estructura del átomo y la ubicación del elemento en la Tabla periódica.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen y clasifiquen diferentes elementos utilizando los criterios mencionados.


Fase de cierre (10 minutos):



  1. Solicitar a los alumnos que compartan sus hallazgos sobre la clasificación de los elementos y su relación con la estructura atómica.

  2. Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la Tabla periódica y cómo nos ayuda a comprender la química.


Sesión 2:
Tema: Modelos atómicos de Bohr y distribución de electrones en órbitas.


Objetivo (PDA): Los alumnos construirán modelos atómicos de Bohr basados en el número atómico de los primeros elementos químicos, repr