Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales

YENI MAGAÑA
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo: Promover alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos representativos de conflictos territoriales en diferentes lugares del mundo y preguntar a los alumnos qué creen que están sucediendo y cuáles podrían ser las consecuencias.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un conflicto territorial específico para investigar. Algunos ejemplos podrían ser la disputa territorial entre Israel y Palestina, la explotación minera en la Amazonía, o los asentamientos irregulares en México.

  • Investigación en equipo: Los alumnos deberán investigar sobre su conflicto territorial asignado, incluyendo las causas, consecuencias ambientales y sociales, y posibles alternativas de resolución justas y pacíficas.

  • Discusión en equipo: Los equipos compartirán sus hallazgos y discutirán posibles soluciones.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Plenaria: Cada equipo compartirá las principales conclusiones de su investigación y las alternativas de resolución propuestas.

  • Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos una reflexión personal sobre la importancia de buscar alternativas de resolución justas y pacíficas a