Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Objetivo:
Indagar aportaciones de diversas culturas en relación con el movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol, y su influencia en aspectos socioculturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Conocer qué es un eclipse solar y las consecuencias que puede provocar si no se sigue un protocolo de seguridad.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se presentará a los alumnos el tema del sistema Tierra-Luna-Sol y se les explicará brevemente la importancia de comprender su movimiento y relación con fenómenos naturales.


• Actividad inicial: Se pedirá a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol.


• Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación en internet sobre las diferentes explicaciones acerca del movimiento de los astros y su relación con algunos fenómenos naturales. Deberán buscar información sobre las aportaciones de diferentes culturas en relación con este tema.


• Puesta en común: Cada equipo compartirá sus hallazgos y se realizará una discusión en grupo sobre las diferentes explicaciones encontradas y su influencia en aspectos socioculturales.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema: Se realizará un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de observación: Los alumnos realizarán una actividad de obs