Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo PDA: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su importancia para la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los textos literarios tradicionales y contemporáneos que conocen.


• Motivar a los alumnos a investigar y comprender la importancia de la literatura en su comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre los textos literarios tradicionales y contemporáneos presentes en su comunidad.


• Cada grupo deberá seleccionar un texto y analizarlo en términos de su relevancia social y cultural.


• Fomentar la creatividad y la adaptación de los textos literarios a otros lenguajes, como la música, el teatro o la pintura.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación y adaptación del texto literario a la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la literatura en la comunidad y la relevancia de adaptar los textos a otros lenguajes.


• Asignar tareas individuales para la próxima sesión, como la escritura de un cuento o poema que refleje la cultura de su comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y solicitar a los alumnos que compartan