Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA):
Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de valores, sentido de pertenencia a la escuela, escasa participación de los tutores y nula recreación literaria y escrita.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación de los objetivos de la clase.


• Realización de una dinámica de integración grupal para fortalecer el sentido de pertenencia y el trabajo en equipo.

Desarrollo (35 minutos)

• Introducción del tema de la comunicación y representación técnica.


• Explicación del concepto de lenguaje técnico y su importancia en diferentes contextos.


• Ejemplos de situaciones en las que se requiere el uso de lenguaje técnico.


• Ejercicio práctico: los alumnos deberán identificar palabras técnicas en diferentes textos relacionados con distintas disciplinas.

Cierre (5 minutos)

• Reflexión sobre la importancia del lenguaje técnico en la comunicación.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos)

• Recordatorio de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.

Desarrollo (35 minutos)

• Introducción al concepto de consenso en el uso del lenguaje técnico.


• Análisis de situaciones en las que es necesario llegar a un consenso en el uso del lenguaje técnico.


• Debate en grupos sobre la importancia del consenso en la