Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo PDA: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

• Presentar la problemática a los estudiantes y motivar su interés por comprender los sistemas técnicos y su impacto en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Generar preguntas iniciales que guíen la investigación y el análisis de los sistemas técnicos.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los elementos que pueden interactuar en un sistema técnico.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre un sistema técnico en particular.


• Cada grupo debe identificar y describir los elementos que interactúan en el sistema técnico asignado, considerando las formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias involucrados.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la investigación en fuentes confiables para obtener información relevante.


• Facilitar el acceso a tecnologías y materiales necesarios para el desarrollo de la investigación.


• Proporcionar orientación y apoyo a los grupos durante el proceso de investigación.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos ante toda la clase, destacando los elementos identificados y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Fomentar la partic