Explorando nuestras propias familias

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Compartir algunos saberes familiares que conocen en diferentes situaciones de su vida, y descubrir similitudes con los de otras familias.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Desarrollo de la planeación en 5 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1: Explorando nuestras propias familias

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Diálogo inicial: ¿Qué saben sobre sus familias? ¿Quiénes viven en sus hogares?


• Actividad: Cada alumno dibujará y describirá a su familia. Luego, compartirán sus dibujos y descripciones en pequeños grupos.


• Reflexión en grupo: Identificación de similitudes y diferencias en las familias de los alumnos.

Sesión 2: Conociendo las familias de otros compañeros

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad: Cada alumno entrevistará a otro compañero sobre su familia. Registrarán las respuestas en una hoja.


• Compartir las entrevistas en grupos pequeños.


• Reflexión en grupo: Identificación de similitudes y diferencias entre las familias de los compañeros.

Sesión 3: Saberes familiares en diferentes situaciones

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad: Los alumnos compartirán ejemplos de situaciones en las que sus familias resuelven necesidades y problemas. Por ejemplo, cómo cocinan en casa, cómo se cuidan cuando están enfermos, etc.


• Reflexión en grupo: Identificación de similitudes y diferencias en los saberes familiares para resolver situaciones.

Sesión 4: Saberes