Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA):
El alumno deberá ser capaz de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Identificación y pronunciación de nombres

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Escritura de nombres en la lengua materna.


• Actividad motivadora: Los alumnos deberán escribir su nombre en una hoja de papel y compartirla con el grupo.


• Discusión en grupo sobre la importancia de escribir y reconocer los nombres propios.


• Lectura de cuentos o historias que aborden la importancia de los nombres y su significado en diferentes culturas.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir su nombre en tarjetas individuales y decorarlas a su gusto.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus tarjetas con sus compañeros y comentarán qué significa su nombre y por qué es importante para ellos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos mostrarán las tarjetas con sus nombres y comentarán sobre su significado.


• Actividad de comparación de nombres: Los alumnos formarán parejas y compararán las letras de sus nombres, identificando similitudes y diferencias.


• Juego de adivinanzas: Los alumnos deberán formular adivinanzas basadas en las letras de sus nombres para q