Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 1º en la asignatura de Español: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario a atender: Los alumnos presentan falta de comprensión lectora y redacción, así como también la conservación de la cultura comunitaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y conservar la cultura comunitaria.


• Presentación del proyecto comunitario a realizar a lo largo de las sesiones.

Desarrollo:

• Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, explicando cada una de ellas y su importancia cultural.


• Actividad de investigación en grupos sobre creaciones literarias de la comunidad o un lugar de interés utilizando recursos bibliográficos y digitales.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de recuperar y clasificar las creaciones literarias.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: cada alumno deberá seleccionar una creación literaria y elaborar un breve análisis sobre su contenido y relevancia cultural.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de las tareas