Educación Socioemocional / Tutoría

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Integración interdisciplinaria: Reforzamiento del pensamiento lógico matemático.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración grupal, donde los alumnos compartan sus formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Discusión en grupo sobre la importancia de entender y respetar las diferencias de los demás.


• Presentación del problema a abordar: reforzar el pensamiento lógico matemático y su relación con las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación del concepto de pensamiento lógico matemático y su importancia en la resolución de problemas.


• Presentación de actividades prácticas que requieran el uso del pensamiento lógico matemático. Por ejemplo, resolver problemas de matemáticas utilizando estrategias y razonamiento lógico.


• Reflexión sobre cómo las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse pueden influir en la resolución de problemas matemáticos.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de interculturalidad crítica y su relación con las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realización de actividades prácticas que promuevan la reflexión sobre las diferentes culturas y formas de vi