Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Noelia Garcia
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Objetivo PDA: Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identificar las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y proponer acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: derechos humanos, discriminación, racismo y violencia.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre casos de discriminación, racismo o violencia que los alumnos conozcan.
- Introducción al caso de estudio: presentar un caso real de discriminación, racismo o violencia ocurrido en algún país del continente americano o en otros países del mundo.
- Discusión en grupos pequeños: los alumnos discuten y analizan las causas y las consecuencias del caso presentado.
- Puesta en común: cada grupo comparte sus conclusiones y se registra en el pizarrón.
Sesión 2:
- Repaso del caso analizado en la sesión anterior.
- Actividad de investigación: los alumnos investigan más a fondo sobre el caso, buscando información sobre los aspectos culturales, económicos, políticos y sociales relacionados.
- Elaboración de un mapa conceptual: cada grupo construye un mapa conceptual que muestre las causas y las consecuencias identificadas, así como los aspectos investigados.
- Presentación de los mapas conceptuales