Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Géneros literarios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una encuesta sobre los géneros literarios más populares entre los alumnos.


• Exposición de la problemática interdisciplinar.

Desarrollo:

• Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Explicación de los diferentes géneros literarios (narrativo, lírico y dramático) y sus características principales.


• Análisis de ejemplos de textos narrativos y su uso de recursos estéticos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la literatura y su relación con la estética.


• Tarea: Investigar y traer un cuento o novela para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea sobre la investigación de cuentos y novelas.


• Debate en grupo sobre las diferentes obras y sus características estéticas.

Desarrollo:

• Análisis en grupo de los textos narrativos traídos por los alumnos, destacando los elementos y recursos estéticos presentes.


• Identificación de los elementos y recursos estéticos en diferentes fragmentos de cuentos y novelas.


• Realización de actividades prácticas para identificar y utilizar recursos estéticos en la escritura.

Cierre:

• Reflexión individual sobre los element