Introducción al proyecto comunitario y los lenguajes artísticos

Jesús Ramón Turriza
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con técnicas artísticas y elige una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al proyecto comunitario y los lenguajes artísticos


Objetivo: Comprender la importancia de los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad y su papel en la búsqueda de soluciones.


Fase de inicio:



  1. Saludo y motivación: Saludar a los alumnos y motivarlos a participar en la clase de Artes hoy.

  2. Actividad introductoria: Proyectar imágenes que representen problemas comunes en la comunidad y preguntar a los alumnos qué problemas identifican en su entorno.


Fase de desarrollo:



  1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde utilizarán técnicas artísticas para proponer soluciones creativas a problemas de la comunidad.

  2. Explicación de los lenguajes artísticos: Introducir y discutir los diferentes lenguajes artísticos, como la pintura, la escultura, la música, el teatro, etc. Mostrar ejemplos de proyectos comunitarios que utilizan estos lenguajes para resolver problemas.

  3. Actividad en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elijan un problema comunitario para abordar en su proyecto. Cada grupo deberá discutir y justificar por qué eligieron ese problema.


Fase de cierre:



  1. Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir sus problemas seleccionados y las razones detrás de su elección.

  2. Reflexión final: Preguntar a los alumnos cómo creen que los lenguajes artísticos pueden ayudar a expresar y resolver problemas de la comunidad.


Sesión 2:


Tema: Explorando técnicas artísticas


Objetivo: Experimentar con diferentes técnicas artísticas para seleccionar una que implementar en el proyecto escolar creativo.


Fase de inicio:



  1. Repaso: Recordar brevemente el