La Tabla periódica y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Uso irresponsable de las redes sociales

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Proyectar diferentes imágenes de elementos químicos y preguntar a los alumnos si conocen su ubicación en la Tabla periódica.


• Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación y su importancia en el aprendizaje de la química.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a la Tabla periódica: breve reseña histórica y su importancia en la química.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una copia de la Tabla periódica. Cada grupo debe investigar y discutir sobre la ubicación de los elementos químicos en la Tabla periódica y las propiedades que se pueden inferir a partir de su posición.

Sesión 2:

• Propiedades de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad de indagación: Proporcionar a cada grupo una lista de elementos químicos y pedirles que investiguen y analicen las propiedades mencionadas. Luego, cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 3:

• Relación entre los elementos quím