Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Karina Yazmin Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Rechazar la violencia de género y respetar a todas y todos en la comunidad escolar
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA):
Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: "Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas".

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por violencia de género, sexual y trata de personas. Anotar las respuestas en el pizarrón.


Desarrollo (30 minutos):



  • Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).

  • Entrega de un caso ficticio de violencia de género, sexual o trata de personas. Los equipos deberán analizar el caso desde la perspectiva de género y identificar las medidas de protección que se podrían aplicar.

  • Los equipos presentarán sus conclusiones y propuestas de medidas de protección.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión en grupo sobre las conclusiones presentadas por los equipos.

  • Destacar la importancia de denunciar la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Asignar tarea: Investigar sobre mecanismos de denuncia existentes y compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión d