Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: El alumno conocerá y reconocerá las letras de su nombre propio.

Actividades:

1. Inicio: Presentación del tema y motivación mediante una canción o cuento relacionado con la escritura y la importancia de tener un nombre propio.


2. Desarrollo: Realización de una actividad grupal donde los alumnos formen su nombre utilizando letras de cartulina. Mientras lo hacen, se les pedirá que vayan diciendo las letras que utilizan y que las identifiquen visualmente.


3. Cierre: Conversación grupal sobre la importancia de tener un nombre propio y cómo nos identifica. Se les pedirá a los alumnos que peguen las letras de su nombre en una cartulina grande, que será exhibida en el aula.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: El alumno utilizará grafías para representar otras palabras conocidas.

Actividades:

1. Inicio: Repaso de la sesión anterior mediante la exhibición de las cartulinas con los nombres de los alumnos. Se les pedirá que identifiquen su nombre y los nombres de sus compañeros.


2. Desarrollo: Juego de asociación: se les mostrará a los alumnos una imagen y se les pedirá que escriban la palabra correspondiente utilizando letras de cartulina. Se les ayudará a identificar las letras necesarias para escribir la palabra.


3. Cierre: Intercambio de las palabras escritas por los alumnos. Se p