Comunicación y representación técnica
oscar alberto salazar
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Atender al problema de la drogadicción en mi comunidad y mitigar sus problemas a través del conocimiento en máquinas y herramientas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque de igualdad de género: Se promoverá la participación equitativa de todos los alumnos y se fomentará la inclusión de diferentes perspectivas y habilidades.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y breve introducción al tema de la clase.
- Presentación del problema de la drogadicción en la comunidad y su impacto.
- Discusión en grupo sobre posibles soluciones desde el ámbito de la tecnología y las producciones técnicas.
Desarrollo:
- Explicación sobre la importancia de las representaciones gráficas en la comunicación técnica.
- Ejemplificación de diferentes tipos de representaciones gráficas.
- Realización de ejercicios prácticos de elaboración de dibujos técnicos básicos utilizando herramientas de dibujo.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de las representaciones gráficas en la comunicación técnica.
- Asignación de un proyecto individual: elaborar un dibujo técnico que represente una posible solución al problema de la drogadicción en la comunidad.
- Entrega de los criterios de evaluación y fechas de entrega.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisiones individuales de los proyectos de dibujo técnico asignados.
- Retroalimentación sobre los avances y posib