Introducción y sensibilización
oscar alberto salazar
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología con el tema Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Procesos de fabricación de drogas sintéticas, sus efectos dañinos y la prevención a través de tecnología, máquinas y herramientas.
Sesión 1: Introducción y sensibilización
Inicio:
- Presentación del tema a través de una exposición oral y audiovisual sobre los diferentes sistemas técnicos.
- Planteamiento del problema relacionado con los procesos de fabricación de drogas sintéticas y sus efectos dañinos.
- Reflexión sobre la importancia de la tecnología en la prevención de este problema.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre los sistemas técnicos que conocen.
- Puesta en común de las ideas y elaboración de una lista conjunta.
- Análisis de los sistemas técnicos mencionados y discusión sobre sus características y procesos.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la relación entre los sistemas técnicos y la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.
- Elaboración de un mapa conceptual colaborativo que represente estas relaciones.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los procesos de fabricación de drogas sintéticas y sus efectos dañinos.
Sesión 2: Investigación y concientización
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior y retroalimentación grupal sobre la información recopilada.
- Presentación de test