Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo: Apreciar y opinar sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de un cuento o historia relacionada con la expresión artística.


• Conversación en grupo sobre la importancia de la expresión creativa y los diferentes lenguajes artísticos.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar con distintos materiales artísticos y expresar su creatividad.


• Reflexión grupal sobre las creaciones realizadas y apreciación de las mismas.

Sesión 2:

• Invitación a los alumnos a investigar sobre artistas o personas de la comunidad que se dedican a la expresión artística.


• Recopilación de información sobre los artistas elegidos y sus obras.


• Presentación de la información recopilada a través de un mural o exposición en el aula.


• Comentarios y opiniones sobre las obras de los artistas.

Sesión 3:

• Realización de una actividad práctica donde los alumnos puedan crear sus propias obras de arte utilizando diferentes elementos artísticos.


• Intercambio de obras entre los compañeros y apreciación de las mismas.


• Ejercicio de retroalimentación constructiva sobre las creaciones de los compañeros.

Sesión 4:

• Invitación a los alumnos a realizar una salida a la comunidad para visitar algún es