La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación para expresar y difundir en inglés prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender al problema "Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación para expresar y difundir en inglés"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas y dialectos que se hablan en México y en otros países.


• Mostrar imágenes y videos que evidencien la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Formar equipos y asignar a cada equipo una lengua o dialecto específico.


• Investigar en qué regiones o países se habla dicha lengua o dialecto.


• Buscar información sobre las características principales de la lengua o dialecto asignado, así como ejemplos de expresiones típicas.


• Preparar una presentación en inglés utilizando diversos medios de comunicación (PowerPoint, videos, etc.) sobre la lengua o dialecto asignado.

Cierre:

• Cada equipo presenta su investigación y comparte su presentación con el resto de la clase.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su valor cultural.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad lingüística.


• Mostrar ejemplos de