Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas: Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos
Objetivo (PDA): Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.


• Presentación del tema: Rectas y ángulos. Explicar la importancia de este tema en la resolución de problemas matemáticos.


• Actividad introductoria: Mostrar imágenes de diferentes objetos y preguntar a los estudiantes si identifican algún ángulo en ellos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de la problemática interdisciplinar: El error asociado a la expresión oral y escrita de la terminología y notaciones propias del lenguaje estadístico y de su interpretación.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo se relaciona la problemática con el tema de rectas y ángulos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para mejorar la expresión oral y escrita en el lenguaje estadístico.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Plenaria para compartir las ideas principales y conclusiones obtenidas.


• Reflexión sobre la importancia de la correcta expresión oral y escrita en el ámbito estadístico.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar ejemplos de errores comunes en la expresión oral y escrita del lenguaje estadístico y proponer formas de corregirlos.

Sesión 2: Rectas y ángulos en la vida cotidiana

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la problemática interdisciplinar y las ideas principales obtenidas.


• Reflexión sobre la tarea asi