Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Geografía - Secundaria 1º

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por sustentabilidad y ejemplos de prácticas sustentables que conozcan.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos de 3 o 4 integrantes.


• Presentar un caso problemático relacionado con prácticas insustentables de producción, distribución o consumo.


• Los grupos deben analizar el caso, identificar el problema y proponer soluciones sustentables.


• Cada grupo debe presentar sus propuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión sobre las soluciones planteadas por los diferentes grupos.


• Resaltar la importancia de la sustentabilidad en la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos concretos de prácticas de producción, distribución y consumo sustentables en diferentes contextos (local, nacional, internacional).

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en parejas.


• Asignar a cada pareja un ejemplo concreto de práctica sustentable.


• Los estudiantes deben investigar y analizar en profundidad el ejemplo asignado.


• Cada pareja debe presentar su análisis al resto de la clase.

Cier