Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
CARLOS SEVERO
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Objetivo (PDA): Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
- Presentación del problema: se explicará a los alumnos la necesidad de cuidar el entorno y se planteará el problema de cómo podemos contribuir al cuidado de la naturaleza y la salud.
- Planteamiento de preguntas de investigación: en grupos pequeños, los alumnos formularán preguntas relacionadas con el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud que deseen investigar.
Sesión 2:
- Investigación: los alumnos tendrán tiempo para investigar en grupos las preguntas planteadas en la sesión anterior. Utilizarán diferentes fuentes de información, como libros, internet y entrevistas a expertos.
- Registro de la información: cada grupo deberá registrar la información recopilada en un formato que les resulte útil, como un mapa conceptual, un esquema o una tabla.
Sesión 3:
- Análisis de la información: los alumnos compartirán en grupos pequeños la información recopilada y discutirán las conclusiones a las que han llegado.
- Reflexión sobre las respuestas encontradas: se realizará una puesta en común en la que cada grupo compartirá las preguntas que investigaron