Descubriendo el mundo a través de los cuentos

Klau San
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título: Descubriendo el mundo a través de los cuentos


Grado: 3º de Primaria


Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute


PDA: Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivos generales:



  • Fomentar la comprensión lectora y el pensamiento lógico a través de la lectura y escritura de cuentos.

  • Desarrollar la capacidad de apreciar y disfrutar los cuentos de distintos orígenes y autores.

  • Promover la inclusión y la apropiación de diferentes culturas a través de la lectura.


Sesión 1: Introducción


Duración: 45 minutos



  • Presentación del proyecto y del tema a los alumnos.

  • Explicación de los objetivos y expectativas.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los cuentos que conocen y qué les gusta de ellos.

  • Lectura en voz alta de un cuento corto y comentarios sobre el mismo.

  • Tarea: Investigar sobre diferentes cuentos de distintos orígenes y autores y seleccionar uno para la siguiente sesión.


Sesión 2: Explorando cuentos de distintos orígenes


Duración: 45 minutos



  • Compartir en grupo las investigaciones realizadas y los cuentos seleccionados.

  • Lectura en voz alta de los diferentes cuentos elegidos por los alumnos.

  • Comentarios y reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los cuentos.

  • Taller de escritura: cada alumno deberá escribir un cuento corto inspirado en alguno de los cuentos leídos.

  • Tarea: Terminar de escribir el cuento y traerlo impreso para la siguiente sesión.


Sesión 3: Producción de cuentos propios


Duración: 45 minutos



  • Lectura en voz alta de los cuentos escritos por los alumnos.

  • Comentarios y reflexión sobre los cuentos, destacando las características y enseñanzas de