Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Andrea Robles- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Reconocer distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: En ocasiones falla la luz.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico
Diseño de instrumentos de evaluación formativa: Dos instrumentos de evaluación formativa
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las reacciones químicas y su importancia en nuestra vida diaria.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes reacciones químicas y pedir a los estudiantes que las identifiquen y describan las manifestaciones y cambios de propiedades que observan.
- Formulación del problema interdisciplinar: ¿Qué relación podría haber entre las reacciones químicas y las fallas de luz?
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre las reacciones químicas y su relación con la Ley de conservación de la materia.
- Ejemplos de reacciones químicas: demostración práctica de algunas reacciones químicas simples.
- Actividad experimental: Realizar una reacción química sencilla y analizar las manifestaciones y cambios de propiedades que ocurren.
- Trabajo en gru