Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo PDA: Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Igualdad y perspectiva de género (adicciones)

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad motivadora: Breve video sobre la importancia del uso de energías renovables y su impacto positivo en el medio ambiente.

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicación teórica sobre la energía mecánica (cinética y potencial).


• Ejemplos de casos donde se conserva la energía mecánica.


• Actividad en grupos: Cada grupo debe buscar y presentar ejemplos reales de situaciones donde se conserve la energía mecánica.

Cierre: (10 minutos)

• Puesta en común de los ejemplos presentados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la conservación de la energía mecánica y su relación con la sustentabilidad.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Actividad para despertar la curiosidad: Preguntas sobre casos donde se conserve la energía mecánica.

Desarrollo: (30 minutos)

• Actividad práctica: Construcción de un dispositivo casero que aproveche la energía mecánica para realizar una tarea específica (por ejemplo, un brazo mecánico para levantar objetos).


• Observación y análisis de los resultados obtenidos.

Cierre: (10 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de buscar alternativas