Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan el acercamiento al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Planteamiento del problema: "Conocer las evidencias históricas que permiten acercarnos al conocimiento del poblamiento original de América".


• Motivación a través de una pregunta disparadora: "¿Cómo crees que se pobló América hace miles de años?"

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos.


• Asignación de investigaciones relacionadas con el tema y el problema planteado.


• Búsqueda de información en diversas fuentes (libros, internet, documentales, etc.).


• Discusión en grupo de los hallazgos y clasificación de las evidencias históricas encontradas.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y clasificación de las evidencias históricas.


• Reflexión sobre la importancia de dichas evidencias para acercarnos al conocimiento del poblamiento original de América.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del problema planteado y de los hallazgos de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea asignada: elaborar una línea de tiempo con las evidencias históricas clasificadas.

Desarrollo:

• Trabajo en grupo para crear una línea de tiempo que muestre las evidencias históricas encontradas.


• Discusió