Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Objetivo: Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la desigualdad.


• Introducir el concepto de ética y su importancia en la reducción de las desigualdades.


• Entregar a los alumnos el problema a resolver: La presencia de comida chatarra en la comunidad y sus efectos en la salud y calidad de vida de las personas.

Sesión 2:

• Formar grupos de trabajo.


• Investigación sobre la comida chatarra: origen, ingredientes, impacto en la salud y medio ambiente.


• Investigación sobre programas y acciones existentes para reducir el consumo de comida chatarra.


• Análisis de casos reales de impacto de la comida chatarra en comunidades vulnerables.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Discusión en clase sobre los hallazgos y reflexiones éticas relacionadas con la comida chatarra.


• Debates y reflexiones sobre la importancia de reducir el consumo de comida chatarra para mejorar la calidad de vida de las personas y comunidades.

Sesión 4:

• Realizar una actividad práctica relacionada con la reducción del consumo de comida chatarra.


• Organizar una campaña de concientización en la escuela o comunida