Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

manuel mendoza
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Encuentra formas creativas de usar juguetes, objetos y artefactos tecnológicos que tiene a su alcance.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Preescolar 1º


Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Objetivo (PDA): Encuentra formas creativas de usar juguetes, objetos y artefactos tecnológicos que tiene a su alcance.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: En nuestra sala de computo hay computadoras que se comparten entre dos alumnos para realizar la práctica.


Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes objetos y artefactos tecnológicos que utilizan en su vida diaria en casa y en la comunidad.

  • Introducir el concepto de creatividad y cómo se puede aplicar al uso de estos objetos y artefactos.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben crear una lista de diferentes formas creativas de usar juguetes, objetos y artefactos tecnológicos.


Sesión 2:



  • Retomar la lista de formas creativas de uso de objetos y artefactos tecnológicos realizada en la sesión anterior.

  • Presentar algunos ejemplos de cómo los objetos y artefactos tecnológicos pueden mejorar y facilitar la vida familiar y comunitaria.

  • Realizar una actividad de juego simbólico donde los alumnos deben utilizar diferentes objetos y artefactos tecnológicos para recrear situaciones de la vida cotidiana en la familia y la comunidad.


Sesión 3:



  • Realizar una visita a la sala de computo para observar y analizar las computadoras que se comparten entre dos alumnos.

  • Realizar una lluvia