La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de preguntas guías para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre los elementos químicos en su entorno.


• Breve introducción a la importancia de la Tabla periódica y su clasificación.

Desarrollo (35 minutos):

• Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas.


• Se entrega a cada grupo una copia de la Tabla periódica y una lista de elementos químicos presentes en diferentes objetos cotidianos (agua, sal, oxígeno, carbono, hierro, etc.).


• Los grupos deberán investigar sobre las propiedades de los elementos asignados y su ubicación en la Tabla periódica, utilizando recursos como libros de química, internet o enciclopedias.


• Los alumnos deberán tomar notas y registrar la información obtenida.

Cierre (5 minutos):

• Cada grupo compartirá brevemente la información que encontraron sobre los elementos asignados, destacando sus propiedades y su ubicación en la Tabla periódica.


• Se realizará una breve recapitulación de los conceptos aprendidos y se motivará a los alumnos a seguir indagando sobre los elementos químicos en su entorno.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


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