Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo y su relación con el valor del maíz.


• Explicación del objetivo de la clase: Recopilar y analizar distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.


• Introducción a la importancia de la prevención de problemas colectivos y el valor del maíz en la alimentación y sociedad.


• Presentación de ejemplos de trípticos informativos sobre otros temas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas colectivos que los alumnos consideren importantes de prevenir, relacionados con el maíz.


• Selección de un problema colectivo para trabajar en el tríptico informativo.

Sesión 2 (Investigación):

• Investigación en la biblioteca o a través de recursos digitales sobre el problema colectivo seleccionado y su relación con el valor del maíz.


• Recopilación de información relevante para incluir en el tríptico.


• Análisis de distintos trípticos informativos para identificar sus características y funciones.


• Identificación de los elementos esenciales que deben incluirse en un tríptico informativo.

Sesión 3 (Diseño):

• Distribución de roles dentro del grupo de alumnos para la elaboración del tríptico (diseñador, investigador, redactor, etc.).


• Diseño gráfico del tríptico utilizando herramientas digitales o manuales.


• Organización de la información recopilada en la investigación en el tríptico.


• Planificación y distribución del contenido en las diferentes secciones del tríptico.


• Revisión y corrección del diseño y contenido del tríptico.

Sesión 4 (Elaboración):

• Elaboración final del tríptico informativo.


• Revisión y