Introducción al tema y diagnóstico inicial

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los estilos de vida activos y saludables y evaluar su conocimiento previo sobre el tema.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable, explicando los beneficios que esto conlleva.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los estilos de vida activos y saludables.


3. Distribuir una encuesta entre los alumnos para evaluar sus hábitos de actividad física y sus conocimientos sobre el tema.


4. Recoger las encuestas y generar un análisis de los resultados para identificar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas en la vida de los alumnos.

Sesión 2: Identificación de factores limitantes y búsqueda de alternativas (45 minutos)

Objetivo: Analizar los resultados de la encuesta y reflexionar sobre los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para buscar opciones que permitan superarlos.

Actividades:

1. Presentar los resultados del análisis de las encuestas, destacando los factores que más limitan la práctica de actividades físicas.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un factor limitante identificado.


3. Pedir a los grupos que investiguen y propongan alternativas para superar el factor asignado.


4. Cada grupo deberá presentar sus alternativas al resto de la clase y generar una discusión conjunta sobre las distintas propuestas.

Sesión 3: Aprendizaje servicio - Huerto escolar (45 minutos)

Objetivo: Integrar la temática del huerto escolar de manera interdisci