Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Reconocer la variedad de tonalidades que hay de los colores que conocen, así como la diversidad de obras en las que pueden trabajar.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Título: Explorando los colores y sus tonalidades

Objetivo específico: Reconocer y experimentar con las diferentes tonalidades de los colores conocidos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Breve introducción sobre los colores y sus tonalidades.


2. Actividad grupal: Observar diferentes objetos y materiales de colores variados y discutir las tonalidades presentes.


3. Actividad práctica: Exposición de diversos materiales de pintura (lápices de colores, acuarelas, témperas, etc.) y exploración individual de las tonalidades que se pueden obtener.


4. Reflexión y cierre: Compartir las experiencias y descubrimientos individuales sobre las tonalidades de los colores.

Sesión 2:

Título: Descubriendo la diversidad artística

Objetivo específico: Conocer y apreciar diferentes obras de arte de distintas culturas.

Actividades:

1. Presentación del tema: Introducción a la diversidad artística y su importancia.


2. Actividad grupal: Observación y análisis de diferentes obras de arte provenientes de distintas culturas.


3. Actividad práctica: Creación de una obra de arte inspirada en las diversas culturas estudiadas, utilizando las tonalidades de colores exploradas en la sesión anterio