Conociendo mi familia y comunidad
Carlos Hernández
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Objetivo de la planeación de clase:
Los alumnos participarán en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1: Conociendo mi familia y comunidad
- Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
- Actividad de lectura: Los alumnos leerán un cuento relacionado con el tema, donde se destaque la importancia de la convivencia familiar.
- Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una breve reflexión sobre lo que significa para ellos su familia y su comunidad.
- Actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán entrevistas a miembros de su familia para conocer las costumbres y tradiciones que existen en su comunidad.
- Cierre de la sesión: Compartir en grupo las reflexiones y las costumbres descubiertas.
Sesión 2: Valorando nuestras tradiciones
- Repaso del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
- Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto que destaque el valor de las tradiciones en la comunidad.
- Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un relato corto donde plasmen la importancia de una tradición para su familia.
- Actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos investigarán sobre una tradición cultural de su comunidad y diseñarán una actividad para compartirla con sus compañeros y familiares.
- Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus relatos y sus ideas para la actividad de a