Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase de Historia: Las tensiones en el siglo XX - La descolonización de África y las tensiones de la posguerra

Objetivo: Indagar acerca de la descolonización de África y advertir cómo se inserta este proceso en las tensiones de la posguerra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Rezago educativo en relación a la descolonización de África y las tensiones de la posguerra.

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentación del problema: El docente presenta a los alumnos el problema del rezago educativo en relación a la descolonización de África y las tensiones de la posguerra.


2. Generación de hipótesis: Los alumnos, en grupos pequeños, generan hipótesis acerca de las causas y consecuencias del rezago educativo en este tema.

Fase de desarrollo:

1. Investigación individual: Los alumnos realizan una investigación individual sobre la descolonización de África y las tensiones de la posguerra, utilizando diversas fuentes de información.


2. Análisis de la información: En grupos pequeños, los alumnos analizan y discuten la información recopilada, identificando las principales causas y consecuencias de la descolonización y las tensiones de la posguerra en África.


3. Elaboración de conclusiones: Los grupos comparten sus conclusiones y realizan una síntesis colectiva de los principales hallazgos.

Fase de cierre:

1. Reflexión y debate: El docente guía un debate en el que los alumnos reflexionan sobre las causas y consecuencias del rezago educativo en relación a la descolonización de África y las tensiones de la posguerra.


2. Tarea: Los alumnos reciben una tarea para la siguiente sesión, que consiste en investigar ejemplos concretos de descolonización en Áfr