Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo PDA: Los alumnos deberán ser capaces de expresar verbalmente lo que les molesta o incomoda, evitando reaccionar con gritos o agresión. Además, deberán ser capaces de dialogar y respetar las reglas para lograr una mejor convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos suelen reaccionar de manera errónea ante situaciones que les generan enojo o tristeza.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: El docente presentará una historia o cuento que trate sobre el manejo de las emociones. Se realizará una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones que aparecen en la historia.


• Desarrollo: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una emoción. Deberán representar una escena donde muestren dicha emoción y cómo la resuelven de manera positiva.


• Cierre: Los grupos presentarán sus escenas al resto del grupo y se realizará una reflexión grupal sobre las diferentes maneras de manejar las emociones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Se realizará una ronda de palabras asociadas a las emociones, donde cada alumno deberá decir una palabra relacionada con una emoción y explicar por qué la eligió.


• Desarrollo: Se trabajará en parejas. Cada pareja deberá representar una situación que genere enojo o tristeza y buscar soluciones juntos para resolverla de manera positiva.


• Cierre: Se compartirán las soluciones encontradas en pareja y se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de dialogar y buscar soluciones en conjunto.

Sesión 3 (45 minutos):

• Inicio: El docente presentará diferentes situaciones que pueden generar enojo o tristeza. Los