Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

GLADYS MARINA LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Nivel: Primaria 4º


Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)



  • Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia del sistema digestivo en nuestro cuerpo.

  • Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que saben sobre el tema.

  • Planteamiento del problema: falta de conocimiento de las partes del cuerpo.

  • Actividad: Observación de imágenes y videos relacionados con el sistema digestivo.

  • Discusión en grupos pequeños sobre lo observado y registro de las ideas principales.


Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)



  • Planteamiento de preguntas guía para que los alumnos investiguen sobre el sistema digestivo.

  • Uso de recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para buscar información sobre la estructura y funciones del sistema digestivo.

  • Organización de la información recopilada en un cuadro comparativo.

  • Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones obtenidas.


Sesión 3: Experimentación y aplicación (45 minutos)



  • Realización de un experimento para simular el proceso de digestión.

  • Preparación de una mezcla de alimentos utilizando diferentes