Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de agua para las abejas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Problematización: Introducir el problema de falta de agua para las abejas y su importancia en el ecosistema.


• Planteamiento del objetivo (PDA) y su relación con el problema.

Desarrollo:

• Explicación sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la difusión de proyectos.


• Ejemplificar distintos medios de difusión: redes sociales, blogs, videos, presentaciones, etc.


• Presentación de herramientas tecnológicas que pueden utilizar para la comunicación y representación técnica.

Cierre:

• Reflexión en grupos sobre la importancia de difundir los proyectos para generar conciencia sobre el problema de falta de agua para las abejas.


• Planteamiento de la tarea: Los alumnos deberán investigar y elegir un proyecto relacionado con la falta de agua para las abejas y planificar cómo lo difundirán a través de distintos medios.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo (PDA) y su relación con el problema.


• Compartir en grupos las ideas de difusión de los proyectos investigados.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para elaborar un plan de difusión para el proyecto elegido.


• Identificar los distintos medios de comunicación a utilizar y asignar responsabilidades dentro del grupo.

Cierre:

• Pre