Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
Valeska Liubula
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre la importancia de la veracidad en las notas informativas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
Nivel: Primaria 1º
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la veracidad en las notas informativas
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el tema a través de una breve explicación sobre la importancia de las notas informativas y cómo estas son utilizadas para comunicar hechos y acontecimientos relevantes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de notas informativas que existen y dónde pueden ser publicadas.
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno una nota informativa ficticia para que la elaboren y puedan compartirla con la clase en la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Cada equipo presentará la nota informativa que elaboraron, mencionando la fuente de información utilizada y explicando cómo verificaron la veracidad de la misma.
- Realizar una discusión grupal sobre la importancia de la veracidad en las notas informativas y cómo se puede distinguir entre información confiable y falsa.
- Plantear el problema d: "La escuela ha recibido algunas notas informativas falsas que están afectando la confianza en la información que se comparte. ¿Qué podemos hacer al respecto?".
Sesión 3:
- Dividir a la clase en grupos pequeños y asignar a cada grupo una tarea específica relacionada con el problema planteado:
- Grupo 1: Investigar sobre la importancia de verificar la veracidad de las notas informativas.
- Grupo 2: Analizar diferentes medios de comunicación y su responsabilidad en la difusión de información veraz.
- Grupo 3: Proponer estrategias para difundir notas informa