Introducción al tema y análisis de mensajes publicitarios

Plan de clase

Clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo de la Clase (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Vulnerabilidad a factores de riesgo: Los jóvenes de esta edad son especialmente susceptibles a la experimentación con sustancias adictivas.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de mensajes publicitarios (50 minutos)

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación comunitarios o masivos a los que los alumnos tienen acceso.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de analizar los mensajes que nos llegan a través de estos medios.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de mensajes publicitarios impresos o audiovisuales que promueven una vida saludable.


• Analizar en grupo los recursos utilizados en estos mensajes (imágenes, textos, colores, etc.) y cómo invitan a adoptar hábitos saludables.


• Realizar una actividad de análisis individual de mensajes publicitarios que promueven hábitos saludables y compartir los resultados en grupo.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la influencia de estos mensajes en la vida diaria de los alumnos y cómo pueden ser utilizados para promover una vida saludable.


• Plantear la tarea de buscar mensajes publici