Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problemática interdisciplinar: Nuestra primera tarea inicia con la búsqueda de textos interculturales; sin embargo, desconocemos qué es la interculturalidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por interculturalidad.


• Explicación de la problemática a abordar y su relación con la interculturalidad.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos literarios tradicionales de diferentes culturas.


• Identificación de recursos literarios presentes en los textos.


• Reflexión sobre la interculturalidad en los textos leídos.

Cierre:

• Realización de una pequeña actividad de escritura donde los alumnos deben crear un texto narrativo o poético que refleje una situación intercultural.


• Compartir los textos creados entre los compañeros.


• Reflexión final sobre el aprendizaje obtenido.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la reflexión sobre la interculturalidad.


• Presentación de ejemplos de creaciones literarias contemporáneas que abordan la temática intercultural.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Análisis de los recursos literarios presentes en los textos contemporáneos seleccionados.


• Comparaci